Информация о материале

Обновлено: 22 апреля 2016

Просмотров: 1086

      Уже второй год в нашем городе проходит межмуниципальная метапредметная олимпиада - следующий этап отбора  на краевую олимпиаду.  В этом году, 15-16 апреля, кроме учащихся школ № 2, 14, 15, и 20 в ней участвовали учащиеся 7-8 классов городов Кизел, Александровск и Чусовой. Нашу школу представили 5 учащихся 7 и 8 классов - победителей муниципального тура олимпиады. По итогам первого дня олимпиады все пять наших ребят вышли во второй тур. К  сожалению, по предварительному выбору номинаций, наши ребята проходили испытания только в двух направлениях «Аргументация» и «Смысловое чтение» (см. ФОТО). Какова же была наша радость, когда при объявлении результатов, мы узнали, что трое учащихся нашей школы вошли в тройки лучших.

         Дмитрий Юрнюк  (8 «А»)- победитель в номинации «Аргументация»

         Дмитрий Нуриев (7 «Б») – победитель в номинации «Смысловое чтение»

         Елхов Илья (7 «А») – 3 место в номинации «Смысловое чтение»

    Очень жаль, что Никитина Диана (8 «А») и Ерофеева Вероника (7 «В»), набравшие равное количество баллов, оказались четвертыми в рейтинге участников «Смыслового чтения» с отставанием всего в два балла.

       Следующий этап - краевая олимпиада будет проходить осенью уже в Перми, где нашим победителям предстоит защищать честь школы.

       Мы благодарим всех ребят, которые приняли участие в олимпиаде. А победителей поздравляем  от всей души. 

Эксперты в номинации «Смысловое чтение»: Е.А. Жужгина, С.В. Комарова, Л.В. Ян-фон-тен

Информация о материале

Обновлено: 12 апреля 2016

Просмотров: 2086

    С 31 марта по 1 апреля на территории СОК СП "Сосновый бор" проходил 3 форум "Голос каждого ребенка должен быть услышан". В нем приняло участие множество делегаций с разныйгородов, областей и республик России.
   В первый день всех детей разделили на 6 дискуссионных площадок: "Я пробую сделать совет старшеклассников активным и независимым.", "Я пробую написать и выполнить общественный проект", "Я пробую включиться в Российское движение школьников", "Я пробую обсуждать проблемы с местной администрацией", "Я организую добровольческие акции", "Я создаю школьное СМИ", где мы пытались найти решение тех проблем, с которыми школьники не могут справиться без помощи взрослых. А помогали нам опытные специалисты, ведущие площадки. Более того, организаторы позаботились и о культурно-досуговой программе. Были устроены чемпионат по стритболу, просмотр документального кино, квест-игра, дискотека. На второй день проходило мероприятие "Разговор с властью", состоящее из двух блоков. Первый блок - конференция с уполномоченными по правам ребенка в Пермском крае, в Калужской области, в Санкт-Петербурге и др. Второй блок- разговор с представителями Пермской власти. Каждый желающий мог задать интересующий вопрос и получить исчерпывающий ответ. А итогом нашей работы на этом форуме должна была быть резолюция, которую мы представим правительству.
   Мы считаем, что такие форумы очень эффективны и полезны. Было приятно осознавать, что правительство пытается помочь нам. И хочется надеяться, что такие форумы поспособствуют тому, что голос детей будет услышан!

Информация о материале

Обновлено: 20 апреля 2016

Просмотров: 2040

    Такой вопрос задали себе ученики 4 «В»  класса. Оказалось, что освоить работу с цифровым микроскопом для ребят, дело  несложное. Исследовали типы человеческих волос. При большом увеличении интересно исследовать предметы почти невидимые невооружённым глазом. Теперь мы увидели, как они устроены. Всем известно, что  волосы имеют различный цвет и структуру. Существуют различные типы волос: белокурые, пепельные, седые, каштановые, черные, темно-рыжие, ярко-рыжие, кудрявые, завитые, прямые. Мы рассмотрели под микроскопом отличия этих волос по толщине и структуре, установили отличие окрашенных волос от натуральных.  Ребята сделали выводы, работая в группах.
   А также   рассмотрели монеты. Оказалось, что на десятирублевой монете под лапой орла при среднем увеличении можно увидеть  знак Московского Монетного Двора. А также убедились, что вид бумажных денег через микроскоп заметно отличается от того, что мы видим невооруженным глазом. «Полоски» на 10-рублевой купюре содержат: верхние – обозначение номинала, а нижние – указание на выпуск Центральным банком России. Все это видно при 60-кратном увеличении.
    Эта работа так увлекла учащихся, что мы планируем провести ещё ряд исследований с помощью цифрового

Классный руководитель: Дорожевец Ольга Александровна

Информация о материале

Обновлено: 12 апреля 2016

Просмотров: 1666

     Кто с физкультурой дружит? Конечно же 4 «В»  класс. Дни здоровья с веселыми эстафетами, конкурсами на скорость, ловкость, меткость стали традиционными для ребят. С удовольствием ребята посетили СДК «Губахинский». В этот раз ребятам  предложили попробовать свои силы в роли скалолазов.  По отвесной стене бесстрашно поднимались  четвероклассники. Хотя, нет, страшно. Так сказали  некоторые девчонки, но все равно продолжали взбираться   на стенку. А как здорово  попрыгать на батуте и скатиться с горки, обследовать все закоулки воздушного замка! Массу  положительных эмоций и заряд бодрости  такой день здоровья  дает на месяц вперед. Ну, а дальше снова придумаем как можно хорошо провести время!  

Классный руководитель: Дорожевец Ольга Александровна

Информация о материале

Обновлено: 12 апреля 2016

Просмотров: 1873

     С 1 сентября 2015 года по 30 марта 2016 года проходил региональный этап Всероссийского конкурса "Путь к успеху!".

     Цель конкурса - продвижение передового педагогического опыта при реализации ФГОС начального общего образования.
В региональном этапе приняли участие  НОШ №1, СОШ №15, ООШ №20 и прогимназия. И только наша школа стала  победителем регионального этапа Конкурса в номинации «Лучшая программа формирования универсальных учебных действий» (разработчики программы – педагоги начальной школы Урванцева Ирина Владимировна, Турова Наталья Владимировна, Ситникова Наталья
    В результате победы в данном конкурсе, школе присвоен статус региональной инновационной площадки по теме «Инновационные практики реализации ФГОС НОО». Все школы победители (6 школ Пермского края) объединены в один сетевой инновационный проект по общей тематике под руководством ИРО.
    По условиям регионального этапа конкурса Министерство образования и науки  Пермского края оплачивает возможность ОО - победителю номинации, снимать ролик. 25 марта компанией ВГТРК (Пермь) в нашей школе, с участием учащихся и педагогов начальной
   Теперь команда педагогов и администрации готовит документы для участия во всероссийском этапе конкурса «Путь к успеху». 30.03 все материалы будут направлены на Всероссийский этап конкурса, включая ролики.

      Пожелаем им удачи!!!